hchp-moodle.de

Das Konzept der Community Music steht in vielerlei Hinsicht für das, was Musikpädagogik in Sozialer Arbeit bewirken will. Musikalischer Prozess und sozialer Prozess stehen gleichwertig nebeneinander. Im Fokus steht ein niederschwelliger Ansatz des Musizierens in Gruppen, der allen Menschen unabhängig von Herkunft, Religion, Bildung etc. Teilhabe und Partizipation ermöglichen soll. Auf der Grundlage non-formaler und informeller Bildungsprozesse soll ein ästhetischer und sozialer Gestaltungsraum entstehen, der bestehende Gemeinschaften stärkt und neue Gemeinschaften herstellt. Im Seminar soll diese Konzept zunächst anhand von theoretischen Beiträgen, dokumentierten Community-Music-Projekten vorgestellt und diskutiert werden. Im Anschluss daran sollen eigenen Community-Music-Projekte entworfen und skizziert werden und damit die Möglichkeit geschaffen werden, Formen des Community-Musizierens in die eigene musikpädagogische Praxis zu integrieren.

Hier finden Sie die Materialien zum Kurs

Studierende lernen die Bücher als Teil kultureller Bildung kennen. Es werden im Rahmen des Seminars verschiedene Orte aufgesucht.

Grundkurs auf dem Tastenakkordeon

Der erste Vorlesungstag befasst sich mit dem Sozialmanagement und den fünf Sozialprinzipien im Sinne einer Einordnung in das Grundgesetz, die Sozialgesetzbücher und einem Blick auf die Herkunft der Sozialprinzipien. Der zweite bearbeitet das Personalmanagement als Grundlage der sozialen Arbeit, der dritte gibt eine Übersicht über das Wohlfahrtssystem und führt grundlegend in das Veränderungsmanagement ein und Qualitäts- und Projektmanagement als Instrumente für gesteuerte Veränderung im Sozialmanagement. Zusammen mit den beiden Blöcken zu Öffentlichkeitsarbeit und Kitafinanzierung ist die Reihe eine umfassende und grundlegende Einführung in das Sozialmanagement. 

Soziale Arbeit findet aus Einrichtungsstrukturen heraus statt. Hinter aller Sozialarbeit steht ein Team oder ein Kollegium, eine personelle Struktur. Sozialarbeit findet in einem räumlichen, einem finanziellen und einem zeitlichen Rahmen statt, der gestaltet werden muss. Leitungs- und Führungskräfte schaffen die Grundlage und die Orientierung für das Wirken derer, die soziale Arbeit leisten.

Leiten, Führen und Wandeln stehen metaphorisch für die Aufgaben, die den verschiedenen Funktionsebenen einer Einrichtung zukommen. Diese Aufgaben und ihre praktische Umsetzung behandelt das Seminar. Was bedeutet Leitung, was Führung und wie ermöglicht beides den ständigen, sich der aktuellen sozialen Lage anpassenden Wandel der sozialen Arbeit in einer Einrichtung.